Дорогие Учителя и учащиеся, поздравляем вас с Праздником Сотрудничества: «Днём Знаний и Труда» — Первое сентября!
Школьные двери всегда открыты для Вашей подготовки к Жизни и Будущему — Путь: ЧувствоЗнания, Искусства Взаимоотношения и ДухоТворчества!
В.В.Н. 31.09.2025г.
Важная информация для учителей.
Согласно Приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 Nº 704 с 1 сентября 2025 года в российских школах вступят в силу новые правила.
С нового 2025 учебного года все школы начнут работать по единому расписанию уроков. Предметы будут изучаться в одинаковом темпе, а их порядок в течение недели станет более сбалансированным. Школы смогут адаптировать расписание под свои особенности, но в рамках строгих федеральных требований. По словам представителей Минпросвещения, единое расписание позволит лучше контролировать нагрузку на учеников и учителей. Например, станет проще отслеживать, сколько уроков проводит педагог и для какого количества детей. Это должно помочь избежать переработок учителей и перегрузки школьников.
Часто бывает, что в один день ученику задают сразу несколько сложных предметов — математику, физику и химию, а на следующий день — только физкультуру и музыку. Новое расписание обещает устранить такие перекосы. Теперь предметы будут чередоваться так, чтобы сложные дисциплины сочетались с более лёгкими — гуманитарными или творческими. Например, после урока алгебры может идти литература или физкультура, чтобы дать школьникам отдохнуть. Эксперты считают, что такой подход снизит утомляемость и повысит усвоение материала. Кроме того, школы должны будут следить за тем, чтобы контрольные и проверочные работы не скапливались в одну неделю. Их количество ограничат 10% от общего числа уроков по каждому предмету, включая всероссийские проверочные работы (ВПР).
Школы будут составлять подробные планы на четверть, где будут обозначены все основные темы, даты контрольных, зачётов и крупных проектов. По каждому предмету будут отмечены даты проверочных работ. Этот план можно будет посмотреть ученикам и родителям как в печатном виде, так и в электронном дневнике. Ученики, зная дату предстоящей проверочной работы, смогут заранее лучше подготовиться.
Нормирование домашних заданий тоже станет строже: первоклассники должны тратить на них не больше часа, ученики 2–3 классов — до полутора часов, а старшеклассники — не более 3,5 часов. Это должно освободить время для отдыха, занятий спортом и общения с семьёй.
Учебный год в школах России будет составлять ровно 34 недели.
Продолжительность каникул.
Каникулы должны длиться не менее семи дней, а летние — не менее восьми недель. Рекомендовано проводить учебные периоды по 5-6 недель с недельными каникулами.
НОВОВВЕДЕНИЯ — ЭКСПЕРИМЕНТЫ
С 2025 года в некоторых регионах начнётся ЭКСПЕРИМЕНТ по введению оценок за поведение — как на уроках, так и на переменах. Это будет пилотный проект, который с 2026 года может стать обязательным. Оценки за поведение должны мотивировать школьников к дисциплине!
Также обсуждается введение ежедневной утренней зарядки перед уроками. Её продолжительность составит 10–15 минут, и она станет дополнением к трём урокам физкультуры в неделю. Инициаторы считают, что это поможет детям быть активнее и справляться с учебной нагрузкой.
В закон об образовании теперь включена обязанность школьников участвовать в общественно полезном труде с учётом возрастных и психофизических особенностей — это поддержание чистоты в классах, посадка цветов на пришкольной территории и другие общественные мероприятия. Закон позволяет развивать у школьников чувство причастности и уважения к результатам труда, привить бережное отношение к школьному имуществу, чтобы у учеников формировались такие качества, как трудолюбие, патриотизм, умение работать в команде.
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» будет именоваться «Основы безопасности и защиты Родины».
***
Ж.Э. Надземное. 126. Воспитание — есть питание всем возвышенным и утонченным. Люди могут понять, что бережное воспитание открывает возможность правильному образованию. Но одно образование еще не восполнит воспитания. Каждый ребенок приходит в земную жизнь с уже сложившимся характером. Можно облагородить и возвысить сущность человека, но нельзя изменить ее. Нужно, чтобы наставники осознали эту истину. Они должны прежде всего распознавать неизменную сущность ребенка и уже по этой мерке прилагать все остальное.
Ж.Э. Надземное. 663. Учитель не должен преждевременно перегрузить сознание ученика. Пусть всё складывается целесообразно.
Готовимся к учебному году 2025-2026.
Авторская-Мысленная практика «7 Лучей».
Полезный массаж и тренировка мысли через красивые фото природы.
Предложение художника-космиста — что делать в тяжёлые минуты жизни?
ГЛАВНЫЙ РАЗДЕЛ
